从300多分到逆袭211，她的成功在于不懈地努力，再努力！

与曼宁的初次见面是在一月下旬，她刚刚结束湖美的校考来前程报到。披一头长发，戴一副金属边框眼镜的她安静地站在她妈妈身边，整个人都透露出一股温柔乖巧的气质。

曼宁进班之后，我和她进行了简单的交谈。“我就想考中南民族大学！”谈及目标大学时，曼宁的话语里满是坚定，这也让我看到了她温柔乖巧外表之下藏着的坚韧与勇敢。

进班的入学考试，曼宁只考了300多分，这一分数显然与她的目标大学差之甚远，所以成绩出来后，我没有先告诉她分数，而是给她妈妈打了电话。从曼宁妈妈处我了解到，曼宁其实高一高二时的成绩在原来学校是属于靠前位置的，只是后来因为专业集训以及参加校考的原因，长时间没有接触文化课，导致很多知识点有所遗忘。

了解到这一情况后，为了避免曼宁过度在意入学测成绩，而影响到她之后学习的信心，在和她的沟通中，我刻意减少了关于分数方面的谈话，更多地从之后的学习安排去给予她信心与鼓励，告诉她还有几个月的时间可以追赶，最重要的是要有信心，要朝着自己的目标去努力。

曼宁自我调节能力不错，学习上也很踏实认真，对于老师们布置的学习任务或给到的建议，她总是认真地执行落实，即使偶尔因为成绩的波动，状态有所影响，也能在老师的帮助下快速调整。

拿地理和英语这两门学科来说，刚进班时曼宁地理学习并不理想，但是她并没有因此而懈怠，反而是高效地利用自己课余的休息时间去学习地理。英语学科方面，虽然四调前后的几次考试不理想，她的学习状态有所下滑，但是通过及时地沟通，她很快就调整了状态。

当然，最让我印象深刻的还是备考后期，因为疫情的原因，曼宁不得不提前两周回家上网课，虽然在校期间曼宁表现很不错，但内心还是有些担心脱离了学校和老师的监管，她的积极性会下滑，不能把握好最后冲刺的黄金期。让我欣慰的是，曼宁回家之后学习上依然没有丝毫懈怠，每一次网课从不缺席，老师们当天布置的作业就算是写到晚上12点也照常会发给我进行检查，背诵任务也会及时地落实到位，保持了和在学校一样的学习和作息。

时间最不会辜负的就是付出的努力和汗水！今年高考，在大家都说难的时候，曼宁稳住了，取得了537分，较入学测进步了170多分，并且超出目标，录取了211大学——东华大学。

曼宁，人生新的旅程即将开始，愿你永远眼中有光、心中有梦，亦祝你今后如花开般灿烂，永远面朝阳光！