相信大家对于错题本并不陌生，很多同学都有错题本，在面临高考冲刺补习的时候都会用到。为什么有的同学用起来毫无用处，而有的同学利用错题本实现成绩的提升呢？其根本原因还是没有找到正确的使用方法，下面武汉前程教育的老师为大家分享怎么才能达到最佳的效果！

　　01、牢记错题本的“三记三不记”准则

　　“三不记”指的是我们没必要记录在错题本的三种情况：

　　1、不记录超出自身能力的题，比如压轴题

　　我们必须明确，无论是那种冲刺补习，并不是每个人的目标都是满分，所以对于大多数同学而言，我们不需要把精力花费在超过自己能力范围的题目上，确保能力范围类的题目不出错误，一样可以得到满意的成绩。

　　2、不记录还未熟练掌握的新学知识错题

　　在我们刚接触一个全新的知识点时，由于掌握不牢就比较容易出错，这个时候的错题也没有必要记录，而是要及时夯实新学的知识点，不懂的及时和老师请教、和同学探讨，千万不要听之任之。

　　3、不记录明显的偏题、怪题

　　这类题目很多只会出现一次，不具有典型代表性，也不需要记录。错题本的记录确实会花费很多时间，但大部分的时间消耗是由于我们不会选择需要记录的内容。按照错题本记录的“三记三不记”原则来操作，会大大提升我们的学习效率。

　　“三记”指的是我们必须要记录在错题本的三种情况：

　　1、记录很多人都出错的题

　　即使有的时候你没有做错，但对于老师提到的一些重点题型，也需要记录在错题本上，这样做的意义在于确保自己在易错点不犯错。

　　2、记录因知识点没想到失分的题

　　做题时知识点没想到往往是由于知识掌握不牢固、有漏洞。需要特别注意的是，不要认为简单的知识有缺漏不重要，越基础的漏洞对整体学习的影响越大。

　　3、记录自己错误超过2次的题

　　当错误超过2次，就说明这个知识点并没有完全掌握，如果不加以重视，势必会错第3次、第4次，所以一开始就要引起足够的重视。

　　前程教育学子错题本展示

　　在前程教育，所有学生每天都会做一件事，那就是整理错题本。翻开前程学子的错题本，干净整洁是最直观的感受。

　　在前程教育老师的指导下，高考冲刺补习，同学们将学习过程中遇到的难题、做错的错题、重要的考题，一一整理记录。工整的字迹、红黑相间的笔画，都展示前程学子认真向上的学习态度。